为进一步规范各学院教学管理工作，充分调动各学院教育教学管理工作的积极性和创造性，促进各学院之间相互学习、相互借鉴，形成竞争共进局面，全面提高教学管理水平和教育教学质量，根据《商丘师范学院教学单位教学管理工作考核办法（试行）》（院行字〔2017〕61 号）等相关规定，1月8日-9日，由校领导陈向炜、徐茂田、郭文佳和教务处、教师评价与教师发展中心、创新创业学院领导和学校教学督导、各学院教学院长组成专家团队，分3组深入19个教学学院，对其2017年度教学管理工作进行了年度考核。

检查过程中，各学院院长根据考核办法和具体要求，从日常教学管理、关键教学绩效、人才培养特色等方面，对一年来本学院教学管理和教学工作取得的成绩进行了PPT汇报，并回答了专家组提出的相关问题。专家组重点对各学院的教学制度、教学档案、毕业论文、考试试卷、听课记录、质量监控、创新创业及基层教学组织的教研活动、建设情况等问题进行了重点检查，并与部分教师进行了沟通交流。

整体而言，各学院教学工作各有特色，异彩纷呈，在专业建设、课程建设、考试改革、教研活动、实习实训、实验教学、产教融合、校地合作、创新创业等方面均有亮点。检查过程中也发现，部分课程成绩分布不够合理、平时成绩支撑材料不足、试卷分析不够到位、成绩管理不够规范，教材建设相对滞后，毕业论文选题不够合理、格式不够规范、答辩记录过于简单，教学质量监控和青年教师培养有待进一步提高。

考核组根据“以评促管，以评促改，管评结合，重在提升”的指导思想，按照科学考核、规范管理、激励先进原则，就检查过程中出现的问题，与相关学院进行了及时沟通和反馈，要求各学院发现问题，找出差距，相互学习，取长补短，规范管理，突出特色，认真做好教育教学管理工作，切实推动学校转型发展，全面提高教育教学质量，以优异成绩和饱满热情迎接2018年教育部审核评估。